2007-2008梅园中学信息处工作计划
一、指导思想
围绕学校工作计划，积极配合区信息中心的主要工作，有效、有序、有目的地开展电教工作。坚持统筹规划，协调发展；注重实效、逐步到位的原则。坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。不断提高信息中心工作管理水平，推进我校教育现代化上一个新台阶。本学期中积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术应用研究，大力提升校园网在校园文化中的作用，加快我校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐；全面提高教师队伍信息技术的应用水平，全面推进我校校园网的使用进程，全面实施素质教育。
二、工作目标
教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，在教科室、教务处的统一部署下加大培训力度，形成一支能运用一般多媒体开发软件制作课件和应用网络技术进行办公、教育教学的教师队伍。
在上学年的基础上全校各位教师都要自行开发制作多媒体教学软件，应用于教学课件件数不少于总授课数的80%，不断完善校园网的教育教学素材。
学校教育信息网的建设要统一规划、分段实施、逐步到位。到本学年末，各处室、教研组、各位教师完成主网页的美化完善工作，丰富充实内容。
配合市、区教研室做好"信息技术教育"的落实工作，切实加强信息技术课教师的教研教学工作。
三、主要任务
信息中心工作计划的主要任务是：网络的完善和充分利用、完善教学资源库、提高教师队伍信息素养、完成信息技术教学工作、完善信息中心管理制度和电教设备教材的维护保养工作。做好学校信息化教育的各项组织工作，建立良好的运行机制，切实抓好队伍建设，争取多方支持是实现上述目标的保障。为实现上述目标，2006年度第一学期着重做好以下几项工作：
（一）加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施。
在学校领导的重视下，为每个教师配备笔记本电脑，更新班级多媒体设备12套，实现班班都有多媒体设备，以满足教育教学的发展需求。购买部门级服务器以补充网络发展的需要，在进一步完善校园有线网络的基础上，完善建设校园无线网络。
（二）加强电教设施的管理
1、管理员要及时与总务处做好电教设施的登记、注销工作。作好网络设施、专用教室（计算机教室、多媒体教室、中心机房）使用情况、问题记录。
2、管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。不断提高保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达。
3、加强对网络中心机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。
（三）加强网络管理中心的管理工作
学校的网络管理中心（信息技术组人员和各教研组、各处室1-2名信息技术较好的青年教师组成），负责统一规划和实施我校教育信息网络、教育资源库的建设和管理、教育技术队伍的培训等工作。其主要任务是：
1、制定网络建设整体计划和相关实施标准和细则、建立学校教育主干网，统筹、协调指导各组的校园网络建设和使用。
2、为学校提供网络软件、硬件方面的技术服务和咨询。帮助学校进行网络管理及应用、评测各项技术指标。建设并维护学校信息网，统筹协调各组、各班级、教师个人网站建设和发展。
3、加强对教师上网的管理，严格遵守《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》有关法规，杜绝登陆浏览色情、暴力、反动等不良网站。不得利用校园网络设施查阅、浏览、复制和传播有碍社会治安和不健康的信息。
4、加强学校教学软件的开发与建设，建立并逐步完善学校教育网络信息资源库，构建学校教育资源共享的应用环境。协调管理、引进和开发学校教育信息资源。
5、负责具体实施与区教委教育信息网络的联通、加强教委及各学校网络中心的业务和技术方面的联系。
（四）开展多种形式的培训活动
1、全体教师不同层次网络应用技术培训。在本年度创造一切有利条件为专业教师的网站开发、网络管理、音像编辑等技术培训；全体教师网络技术应用考核知识的培训；全体教师工作平台的使用培训；青年教师全能够熟练进行个人或班级网站信息的维护；全体教师能够使用网络进行教学和管理的要求。
2、网站建设的培训主要针对我校中青年教师。本学期计划培训3-5次，培训人员100人以上。
3、班级多媒体投影机、视频展台使用培训。对上投影机、视频展台等多媒体设备的班级所有任课教师进行培训，考核不合格或不参加培训的不准使用。
（五）信息技术课的开设工作
根据市、区教育局文件精神，应做好以下工作。
1、加大集体备课力度。集体备课是提高教师群体素质和课堂教学质量最实用、最有效的措施。根据学校工作计划结合我组实际制定出本学期的教研工作计划。按照计划深入开展的集体教研活动，课后认真回顾反思。
2、强课堂教学常规管理。由于信息技术学科具有与其它学科不相同的特点――上课均在计算机房，且大部分时间为学生上机时间，如果管理不好，学生不但不能学到该学科的操作技能，浪费教学资源，而且还会养成许多坏习惯。因而，课堂教学管理在这门学科中显得极为重要，纪律是提高教学质量的保证。学生在计算机房上课，周围好多电线、插座，而且，我们学校的机房又是在楼上，如果不注意安全，不加强学生纪律管理，很难保证不会发生危险。上课时教师对学生提出严格的纪律要求；上课做到人机固定，力争做到一人一机，排好座次表。每一排为一学习小组，安排一个小组长，协助老师管理学生，保持教室安静；认真填写微机使用记录，自觉完成老师布置的任务，杜绝上网玩游戏及访问不健康网站的行为。
（六）信息技术组的教学服务工作
我们在完成份内任务的同时，还为学校的教育教学工作给予服务，如班级电教设备的调试与维护、讲课比赛教师的课件制作、校园网络的维护、学校网站的建设、学校各项活动的摄影摄像工作，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障；为上级主管部门组织的各项活动提供场所、设备和技术服务，保证活动的顺利完成。