2009-2010梅园中学信息处工作计划

2009-2010梅园中学信息处工作计划

一．指导思想

积极投身信息技术新课程改革，转变教学观念，立足课堂教学，面向全体学生，培养和提高学生的信息技术意识、文化素质和人文素养，促进学生的全面发展。充分利用各种资源进行信息技术教研组的教学研究，努力建设一支高素质的教师队伍，在教室自身得到发展的同时，进一步提高信息技术课堂的有效教学。

二．具体工作

1. 抓教师队伍建设

第一，加强学习教育教学理论尤其是新课程理念，鼓励多读学科性专业刊物，提倡结合自己的教育教学实践不断反思，撰写教学论文、案例，进行课题研究，打造一支研究型的教师队伍。第二，积极参加市区校各级教研活动，在借鉴他人的优秀教学经验中完善自己。第三，备战学业考试。

信息技术组要加强课题研究，促进教师专业技术水平不断提高。

2. 抓信息技术课堂的有效教学

首先，加强备课组的集体备课。通过备课组内教师的集思广益、资源共享来提高备课的质量。其次，规范教案的书写。高效的课堂离不开课前精心的准备以及在此基础上形成的高质量的教案。本学期将配合学校和区教育局经常进行组内教案检查工作，重点检查教案的格式是否完整、是否有教后记等。第三，抓互相学习听课。每学期除市区组织的校外教研活动外，每位教师须完成校内10节以上的听课量，并以听课为契机，做好听课、评课、研课。

3．抓信息技术组的资源建设

第一，在用好图书馆已有的书刊杂志的基础上，添购必须的教育教学资料。第二，每位教师平时注意收集、整理所教年级的教学资料（包括课件、视频、图片资料等）。第三，开展校本选修课程研究，除毕业年级外，其它年级的信息技术教师每人都要进行校本课程的编写，形成资料。

4. 重点学习、落实“三全五优化”课堂教学

 共同学习玄武区教育局课堂教学“三全五优化”研究活动的实施方案。研讨具体的实施建议、五严规定下课时的合理安排、新形势下如何指导和设计学生的自主性学习以及评价矫正的优化等问题。